梁鴻名跳水逃回家中，迅速更換衣服。鄒琴外出歸來，提到梁鴻名與李樂坐船游湖的事情。梁鴻名否認了鄒琴的猜疑，沒有承認與李樂游湖。 鄒琴因當時未能抓到梁鴻名，拿梁鴻名毫無辦法，只能把怒火吞到肚子里面，任由逃過了責罰的梁鴻名得意。

李樂與幾個同伴坐車抵達梁鴻名的故地，獲得梁父熱情接待。梁父將眾人領到小學學校。農村學校的環境非常簡陋，教師居住的宿舍只有幾張硬板床，李樂一行人叫苦連天，開始后悔來農村支教。眾人出發之前，沒有想到農村的生活條件如此堅苦。

當天晚上，眾人分別鋪好了自己的床鋪，勉為其難接受生活現狀。

次日，李樂與一個在學校工作了幾十年的男老師攀談，男老師數十年如一日教書育人，將大半生奉獻給了教育事業。梁鴻名在小學讀書的檔案還保存在男老師手中，男老師為教出了梁鴻名這樣的學生而開心。

李樂和幾個同學開始給孩子們上課，李樂教孩子們唱歌曲，孩子們齊聲跟隨李樂唱歌，教室中回響著孩子們幼稚天真的童聲，如同春天溫暖的南風，吹暖了來山村支教的大學生們冰冷的心。

李樂抽空看望梁母，事后打了一個電話給梁鴻名，要求梁鴻名送一批教課書來小學，小學條件簡陋，缺少幾個課目的教課書，急需教育部門支助。

梁鴻名曾經為教育局拉到企業贊助，成功運作扶持貧困大學生的慈善事業。孫旭東把梁鴻名當成了無所不能的神人，將梁鴻名喚到公司，直入主題談到一個項目運行計劃。因田衡未能成功拉到企業贊助項目計劃，孫旭東決定讓梁鴻名出馬。

許志強購買了大量書冊以及食物，不遠萬里送到李樂一行人教書的山村。孩子們得到了用于學習的課本，課本緊缺的問題得到了解決。李樂對許志強的敬意又加深了一分，陪同許志強離開學校，在崎嶇不平的農村道路上行走。