呂父親認為一日之計在于晚上，于是要求呂兵兵獨自留在教室挑燈夜戰(zhàn)，郭明昊和童莉也不好阻攔。后來他們發(fā)現(xiàn)呂兵兵不見了，他們擔心呂兵兵可能是承受不住呂父的壓力，離家出走了，正焦灼不堪，只見呂兵兵抱著一只受傷的小狗匆忙跑了進來。小狗受傷了，呂兵兵要給小狗做手術(shù)，還要讓郭明昊和童莉做自己的助手。

第二天，小狗的主人來學大表示感謝，說小狗蘇醒并開始好轉(zhuǎn)，郭明昊和童莉都異常驚訝，認為呂兵兵只通過一本書，就能給小狗做手術(shù)，說明他在自己感興趣的事情上才真正放松，所以學習的效率很高，而平時的補課一直帶著緊張的情緒，大腦并沒有真正投入。郭明昊和童莉試著讓呂兵兵放松狀態(tài)，換一種狀態(tài)去學習，哪怕一堂課只做一道題，呂兵兵突然感覺到前所未有的輕松，并且能舉一反三，觸類旁通，成績提高了15分，不過郭明昊和童莉還沒來得及欣喜，呂父的到來再次令氣氛緊張起來。