時近正午，蕙之仍未弄好早餐，學(xué)文腹如雷鳴，頻催進(jìn)食，蕙之漫不經(jīng)心的謂，餐期可以如此類推的延遲下去，不應(yīng)固執(zhí)定期進(jìn)食，學(xué)文謂希望來日能吃到白粥。蕙之生氣，責(zé)他有意為難。學(xué)文、蕙之同往超級市場購物，見一女顧客背影甚似若楠。學(xué)文突揚(yáng)聲呼叫著若楠名字，蕙之醋性大發(fā)，怒不可遏的負(fù)氣而去。在學(xué)校內(nèi)，男同學(xué)孟杰死心塌地力追綺文，每次總是相約綺文往圖書館，綺文見之嘔心。同學(xué)取笑孟杰追求術(shù)落后，指出其做法，既費(fèi)精神，又費(fèi)時間。晚膳時刻，雷家內(nèi)眾人焦急地等候綺文一道進(jìn)膳，綺文悶悶不樂，眾人端詳一番，隨之七咀八舌的向綺文問長問短，一峰生氣出言責(zé)之，綺文嗚咽哭著，跑回樓上。若楠好言安慰，并愿從旁助綺文一臂之力，為其解開少女心中的難題，綺文高興地傾聽若楠之分析。博文、若楠同往公園獵影散步。若楠見博文對小孩特別喜愛，但同時向博文表示暫無興趣與耐心生養(yǎng)小孩。博文力贊若楠是一位充滿愛心的賢內(nèi)助，應(yīng)盡早生養(yǎng)

，好讓這小家庭過得更美好、更愉快。在街上，若楠、博文二人目睹綺文毫不客氣的指責(zé)孟杰的不是，知道綺文與孟杰之間的感情，很難獲得進(jìn)一步的發(fā)展。