我們的教科書劇情介紹
“班級(jí)崩潰”、“校園暴力”、“曠課”、“教師能力不足”……這些問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越多的出現(xiàn)在“學(xué)校”中，《我們的教科書》不僅描寫了學(xué)校出現(xiàn)的各種問(wèn)題，也描寫了人心存在的明與暗的兩面性。在喜里岡學(xué)校平靜的初中部突然發(fā)生學(xué)生墜樓的事件，老師們都在追問(wèn) “是事故嗎？”“是自殺未遂嗎？”，擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)教師的是剛剛作為臨時(shí)教師赴任的加地耕平，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿了理想的他為此事件極為震驚，雖然僅僅和女孩相處過(guò)幾天的時(shí)間，但是卻也發(fā)現(xiàn)了許多不能理解的地方，懷疑班級(jí)上出現(xiàn)了欺負(fù)同學(xué)的事情，但是副校長(zhǎng)卻要求他對(duì)事態(tài)不要過(guò)多猜想，盡快處理結(jié)束。沒(méi)有人知道女學(xué)生墜樓的原因，但學(xué)校方面卻希望盡快了結(jié)此事，這時(shí)，作為當(dāng)事人的委托律師積木珠子為探求真相出現(xiàn)在了眾人面前…
