李彥俊走在路上咬牙切齒，想要打死這個告密的羅小賢，在路上遇見鐘校長之后表示兩個人已經(jīng)消除誤會了。李彥俊看到父親也來學校，并且還知道了自己偷東西的事情，心里邊更怨恨。叢俊生放學的時候單獨去找安顏，他覺得羅小賢跟李彥俊這兩個人之間的事情有點難辦，如果單說李彥俊偷東西，這件事情還好，但是羅小賢跟李延俊兩個人生活在不同的地方，相對來說思想觀念也是有很大差別的，稍微處理不好可能釀成大禍。

安顏也知道城鄉(xiāng)差距這個問題很大，并且以后有很多城里的孩子來這個學校，這種問題會有更大的沖突。叢俊生覺得羅小賢這種行為明顯就是城市里邊的生活方式很難辦的。安顏覺得現(xiàn)在引導也只是治標不治本，最起碼集體生活讓他們有一個集體準則意識。安顏看到學生們圍在那里并沒有多想，只是讓學生們離開。暖暖也發(fā)燒了，安顏今天比較忙。

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李彥俊放學時等著羅小賢，羅小賢也猜出來是李彥俊，并且還說李彥俊身上有一股汗味兒，就這樣兩個人便打起來了，保安看到之后趕忙拉開兩個人。安顏接到兩個孩子打架的事情，看了旁邊正發(fā)高燒的暖暖，只能把女兒安置好，去解決兩個孩子打架的事情，暖暖知道媽媽要離開，就拉著媽媽不讓走。安顏只能夠拜托叢俊生處理這個問題。

李彥俊在校長面前也沒有一絲的膽怯表示這個人跟老師告密并且還說他們身上有股味兒，聽到老師說要自己道歉，更是覺得很不服氣。羅小賢知道自己打小報告被發(fā)現(xiàn)了，也沒有說什么。但是李彥俊還是在那里動手動腳。羅小賢看到校長在打李彥俊，于是悄悄的用手機錄了下來，沒想到李彥俊逃跑的時候扭傷了腳。

鐘校長和叢俊生兩個人匆匆的把李彥俊送往醫(yī)院。安顏也很擔心這件事情處理的怎么樣，聽到學生進醫(yī)院了也很著急。叢俊生并不支持鐘校長以打為教育來引導孩子。鐘校長來到學校語重心長的告訴李延俊，其實羅小賢并沒有嘲笑他們是農(nóng)村人，只是覺得他們身上的個人問題沒有解決，更何況這種偷東西的行為更是不被支持的。李彥俊聽了之后覺得很有道理。

安顏得知李彥俊沒事也就回來了。李彥俊回到宿舍，對羅小賢很愧疚，沒想到羅小賢竟然把錄的視頻發(fā)到網(wǎng)上。暖暖燒終于退了，安顏也長舒了口氣。羅小賢覺得這個視頻能夠引起大家討論很是高興。叢俊生幫安顏看孩子讓安顏去上課。鐘校長給李彥俊擦傷口，發(fā)現(xiàn)學校教務工作還是需要再抓抓。叢俊生表示自己并不支持棍棒教育。安顏告訴他自己來的時候也遇到過這樣的情況，當時鐘校長來制止了那兩個調(diào)皮孩子打架，那個時候安顏才知道因地施教十分的重要，并且校長也有一個平衡點控制在那里。

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安顏看到母親來幫自己，心里邊也松了一口氣，但是安顏還是很抗拒母親提起前夫。安顏想到以前前夫在學校流行病最嚴重的時候會選擇來陪自己，有時候安顏覺得自己是不是做錯了？李彥俊回到家被父母發(fā)現(xiàn)腳上的傷又是被一頓臭罵。羅小賢發(fā)的那個視頻已經(jīng)發(fā)酵到網(wǎng)上，引起了社會上很多人的共憤，覺得這個老師真的是太可惡了，也被劉局知道了。 中校長得知這件事情也非常的震驚。