風(fēng)見被迫提早結(jié)束，實(shí)習(xí)回去教育部之后，丹波一個(gè)人去找普通的學(xué)生，結(jié)果卻在交談的時(shí)候，被學(xué)生給開槍了，所幸字彈穿過丹波的側(cè)腹沒有大礙；學(xué)生被捕后只承認(rèn)殺人，卻對(duì)自己殺人的動(dòng)機(jī)三緘其口。風(fēng)見從學(xué)校的輔導(dǎo)老師那里，拿到了學(xué)生的諮商記錄，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)學(xué)生行兇的原因，并非跟老師有過節(jié)，只是想要解放自己。 SP1 實(shí)習(xí)提前結(jié)束，風(fēng)見回到教育部去，而丹波也調(diào)回搜查一課，很久沒辦大案子的丹波顯得心浮氣躁；這一天一課課長，指派丹波協(xié)助一件殺人案，原來這起殺人案的嫌犯，很有可能是未成年的高中女生。不過丹波在辦案的第一天，就對(duì)未成年施暴，少年事件課長只好再度請(qǐng)風(fēng)見回來協(xié)助，解散的TEAM又重新出發(fā)；丹波和風(fēng)見認(rèn)為，這位高中少女涉嫌重大，跟蹤多天一無所獲，卻意外得知當(dāng)年傷害丹波妹妹的兇手，在關(guān)了五年之后已經(jīng)提前出獄。雖然涉嫌重大的高中女學(xué)生，館野由貴否認(rèn)犯案，不過經(jīng)過丹波和風(fēng)見暗自調(diào)查發(fā)現(xiàn)，看似柔弱的由貴，居然在家中對(duì)父母施暴；更令人訝異的是，由貴有一整學(xué)年被隔離上課，一個(gè)人從早到晚獨(dú)自待在圖書室，欺負(fù)的她的人正是她的班導(dǎo)，而她的班導(dǎo)又被其他老師排擠。原來這是一起因?yàn)檫B鎖的欺負(fù)關(guān)系，引發(fā)的殺人事件，被欺負(fù)者將受虐的壓力，轉(zhuǎn)向更柔弱的人來發(fā)泄…。 SP2 調(diào)回一課的丹波，因?yàn)椴宦犐厦嬷甘驹俣缺徽{(diào)回少年事件課。風(fēng)見也因?yàn)榈げɑ厝ィ哺徽{(diào)回去。原來季織成了少年事件課的代理課長。這一天，一所中學(xué)發(fā)生傷害案，兩名學(xué)生被人打成重傷。傷勢(shì)叫不嚴(yán)重的學(xué)生表示，他們是被一位叫做龍?zhí)傻纳倌甏虻摹ｏL(fēng)見兩人開始尋找名叫龍?zhí)傻纳倌辏墒浅嗣种猓耆恢郎倌甑钠渌Y料，附近幾個(gè)叫做龍?zhí)傻纳倌辏赴l(fā)當(dāng)時(shí)都有不在場(chǎng)證明。風(fēng)見開始猜測(cè)龍?zhí)墒欠翊嬖凇?nbsp;而在偵辦案件時(shí)，風(fēng)見遇到了中學(xué)的同班同學(xué)清水。當(dāng)清水問他話時(shí)，風(fēng)見的雙腳不由自主的顫抖，風(fēng)見對(duì)身體的自然反應(yīng)覺得很怪，于是問了清水，當(dāng)時(shí)清水是否做了什么事？沒想到清水卻告訴他，當(dāng)初全班會(huì)欺負(fù)風(fēng)見，其實(shí)是因?yàn)轱L(fēng)見先欺負(fù)全班的，可是風(fēng)見卻對(duì)這段過去毫無記憶。知道事情真相的風(fēng)見非常震驚，認(rèn)為自己毫無資格調(diào)查這次案件的少年。 SP3 這一天連續(xù)發(fā)生強(qiáng)盜殺害案，兩位被害的少年被一群少年，以鐵絲捆綁雙手，然后以榔頭敲碎被害人的膝蓋；經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這兩名被害者其實(shí)在一年前，因?yàn)樵谛滤蘼飞蟿?dòng)手毆打另一名少年，導(dǎo)致那名少年死亡。 當(dāng)時(shí)的案件除了兩名被害者之外，還有另一個(gè)人在，風(fēng)見和丹波認(rèn)為，連續(xù)強(qiáng)盜傷害案件，應(yīng)該是一年前那起案件的復(fù)仇；風(fēng)見擔(dān)心其中一位少年的安全，全天跟蹤果然不出所料，那群少年動(dòng)手了，而這群少年的確是去年過世那名少年的同班同學(xué)。風(fēng)見逮捕犯案的少年后發(fā)現(xiàn)，這群少年是根據(jù)某人的指示行動(dòng)，原本以為是他們的級(jí)任老師，沒想到意外發(fā)現(xiàn)，死著的親生父親居然是警方的高層，而且極有可能是幕后的主使者；這讓所有人傷透腦筋，因?yàn)榭赡芤粋€(gè)不小心丟掉飯碗，前途盡失，最后丹波和風(fēng)見決定摸著良心行事，他們找上警方高層，要求他到警署協(xié)助調(diào)查。 SP4 這一天風(fēng)見送小綴到車站坐車，在路上不小心差點(diǎn)撞到一名少年，沒想到隨后發(fā)生強(qiáng)盜殺人案件，由于那名少年涉嫌重大，風(fēng)見和小綴成了命案的目擊證人；經(jīng)過指紋比對(duì)后，確定了少年的身份，風(fēng)見和丹波開始進(jìn)行調(diào)查，沒想到卻意外發(fā)現(xiàn)，這名少年有著坎坷的過去。 三歲離開父親，七歲離開母親，被寄養(yǎng)在舅舅家，從小到大沒嘗過被愛的感覺，風(fēng)見甚至發(fā)現(xiàn)少年的身上，有著嚴(yán)重的傷痕；風(fēng)見和丹波在偵訊時(shí)發(fā)現(xiàn)，這名少年全身傷痕累累，為了了解他的過去，風(fēng)見和丹波花了兩天時(shí)間，追溯他過去17年的歲月。結(jié)果才知道，他從小被繼父和舅舅的小孩嚴(yán)重虐待，而虐待他的人，也因?yàn)橛斜慌按慕?jīng)驗(yàn)，才會(huì)把氣都出在他身上；這17年來，他都自在忍耐的日子成長，不知道怎么愛人，也不懂體會(huì)他人的心情。