光仍然還時(shí)不時(shí)的會(huì)發(fā)作一次，但總體情況已經(jīng)有了很大的好轉(zhuǎn)。曾經(jīng)由光和一年一班的同學(xué)們一起澆水灌溉過(guò)的番茄也成熟了，老師們組織同學(xué)們畫番茄寫感受的活動(dòng)。曾經(jīng)是牽牛花班老師的奧田晴海老師也休滿了假期返回了學(xué)校，她即將接替里緒老師來(lái)做牽?；ò嗟睦蠋?。為了讓里緒老師能夠放心的走，幸子決定更多的大膽的依賴于其他人，在她的努力下光終于能自己上學(xué)和回家，這對(duì)光來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)不小的進(jìn)步。不知不覺(jué)，寒來(lái)暑往馬上就要到里緒老師離開(kāi)的日子了，光又一次獨(dú)自一人去上學(xué)，可是途中的一處路標(biāo)掉了，光一下子又無(wú)所適從，里緒老師和幸子在一個(gè)老婦人的庭院里找到了光。在給里緒老師辦的歡送會(huì)上一年一班的同學(xué)們表演了節(jié)目并一一向即將離去的老師說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，光也在川見(jiàn)老師的引導(dǎo)下開(kāi)口說(shuō)出了里緒老師再見(jiàn)的話，里緒老師走了，校長(zhǎng)也因病住進(jìn)了醫(yī)院，光升上了二年紀(jì)，不知他能否適應(yīng)新來(lái)的老師和未來(lái)的生活……