開學第一天，何玉山找到科研所的幾位科學家授課，但科學家們沒有教學經(jīng)驗，教學生也明顯大材小用。何玉山回到家中，妻子問他林儒丫當老師的事有沒有落實，何玉山將林儒丫有心臟病的事情告訴了妻子，但妻子說，先天性心臟病根據(jù)病情發(fā)展，如果控制的好，并沒有多大關(guān)系。何玉山?jīng)Q定親自登門找徐遠征。

來到徐遠征家里，正事沒說，兩個人到因為朝鮮戰(zhàn)場上的恩恩怨怨吵了起來。徐遠征甚至掏出了槍，讓何玉山將自己打死，抵償郭玉柱團長和犧牲戰(zhàn)士們的生命。

何玉山冷靜下來，他知道，徐遠征是自己的老戰(zhàn)友，自己不應該這樣對待他。何玉山對徐遠征說，他來是為了孩子們，為了馬蘭小學，自己是林儒丫的上級，他決定讓林儒丫來小學當孩子們的教導主任兼班主任，他沒有權(quán)力阻攔，如果要理論，可以去找司令員，說完就離開了。

最終徐遠征還是同意林儒丫來小學上課，考慮到林儒丫的身體，他經(jīng)常在旁邊陪課。但野慣了的孩子們卻有些自由散漫，尤其以何建國為首的男生圈子，經(jīng)常不交作業(yè)，林儒丫的作業(yè)收不上來，覺得自己沒用，默默地掉眼淚，徐遠征看了很心疼，決定好好管教一下這些不聽話的孩子們。

這天上課，徐遠征不請自來，他現(xiàn)身說法，以自己在戰(zhàn)場上的經(jīng)歷，給孩子們講了一堂生動的課堂紀律課，臨走時他還說，自己的眼睛和孩子的不一樣，自己知道他們的一舉一動，誰不交作業(yè)不聽話，他都知道。幾個男生被徐遠征的話震懾住了，但何建國依然嘴硬，堅持自己仍然不會交作業(yè)，但到了第二天，幾個男生還是老老實實地把作業(yè)都交了。

項懷瑾來到了馬蘭，每天還是不停計算著各種公式，這天，他終于算出核爆炸火球的光沖量和沖擊波峰值超壓值，卻因為勞累過度倒了下去，導致手臂骨折，被送往醫(yī)院，遇到了林玉潔，他這才知道，原來自己的妻子一直沒有去接麗薩，她在哪兒，在做什么，自己都一無所知。林玉潔勸他養(yǎng)好身體，一家人將來一定能夠團聚。