宏遠中學的幫扶對象是貧困縣的光華中學。光華中學的校長因為大旱歉收缺少辦學經(jīng)費求上門來。宏遠中學發(fā)起了一次為山區(qū)學生獻愛心的捐助活動。羅天明特別提出，不許向家長要錢。 陳楓提議用義賣的形式籌款，并通知媽媽一定要來買東西。陳母帶來了她每次買的備份的東西，交給李瑩賣。陳楓和李瑩都很奇怪。義賣進行得十分成功。 張彬為了出風頭，縱恿當個體建筑商的老爸出了一千塊錢。結果，風頭并未出成。 政治課上，盧小波以結合義賣，讓同學們討論貨幣與價值的關系，同學們討論的十分熱烈。盧小波主動向同學們講述了自己的身世。原來，盧小波出身于一個貧困的小山村，完全靠勤學苦練才考上大學，而她的好多同村伙伴連上初中的機會都沒有。她告誡同學們一定要珍惜學習機會。同學們突然覺得和盧小波之間的距離縮短了。 節(jié)日放長假，李永和邀請重點學校的老師開辦假日補習班，而林子瑜卻主張組織學生去光華中學參觀，學習書本以外的東西。 林子瑜耐心說服性格孤僻的李瑩和大家一起參加集體活動，并委派她為生活委員。野營途中，他們風餐露宿，倒也樂在其中。李瑩因為觀察麻雀一度走失，全班同學都去找她，使她真正感到了集體的溫暖。