甘錦榮給父親帶來(lái)了省農(nóng)科院農(nóng)業(yè)技術(shù)專家胡新平，甘祖昌一看暈了，怎么這小伙子長(zhǎng)得和之前送測(cè)量?jī)x的小伙子一模一樣?。啃『χ忉屨f(shuō)他們倆個(gè)是雙胞胎。

甘錦榮告訴父親小胡對(duì)治理冬水田有專門的研究，甘祖昌卻顯然對(duì)眼前這個(gè)城里長(zhǎng)大的娃不太信任。小胡面對(duì)不信任卻絲毫不在意，他告訴甘將軍，俗話說(shuō)得好“會(huì)種種一丘，不會(huì)種種千丘”，種田這點(diǎn)事最重要還是講規(guī)律、講科學(xué)，在精不在多。甘祖昌有心試探小胡是不是有真本事，讓他脫了鞋下田想辦法把冬水田里的水弄干了，自己則把鄉(xiāng)親們都叫走吃飯去了。

小胡讓甘錦榮想辦法找?guī)讉€(gè)能干的壯工，再找一些木樁和細(xì)竹梢，他打算開(kāi)一個(gè)試驗(yàn)田，具體辦法他大概已經(jīng)想好了，且實(shí)施方案并不復(fù)雜。小胡帶人在田里用竹籬笆做壩，這樣一來(lái)田里的泥和肥料都留住了，水卻從籬笆的縫里都排走了，甘祖昌一看這么簡(jiǎn)單的方法就解決了自己一直頭痛的事，一個(gè)勁地豎著大拇指表?yè)P(yáng)小胡簡(jiǎn)直是神了！

甘祖昌熱情地拉著小胡去家里喝酒，小胡告訴甘祖昌自己用的方法叫開(kāi)圳砌溝，它最大的好處就是省時(shí)又省力。他說(shuō)當(dāng)年自己在西南農(nóng)業(yè)大學(xué)上學(xué)時(shí)寫過(guò)一篇文章，講的就是治理冬水田的方法，還被校長(zhǎng)發(fā)表了呢。甘祖昌一聽(tīng)眼睛都亮了，當(dāng)即任命小胡為沿背村治理冬水田小組的組長(zhǎng)，自己屈居副組長(zhǎng)，說(shuō)干就干，當(dāng)理論有效應(yīng)用到實(shí)踐后果然冬水田的水就排出去了，看著勞動(dòng)成果甘祖昌很是舒心，和小胡商量著這地里的第一茬莊稼就種碗豆。但村里豆種不夠，甘祖昌知道隊(duì)里資金不足，再次決定自掏腰包給村里貼錢買種子。

甘家的飯桌上照例是一桌的南瓜、紅薯，趙翠蘭的臉色越來(lái)越難看，甘祖昌的錢都給隊(duì)里買種子了，能掏出來(lái)的也只有兩張零票，他叮囑趙翠蘭就給大家買點(diǎn)粗糧吃，粗糧營(yíng)養(yǎng)好，趙翠蘭對(duì)此嗤之以鼻，鳳兒猶豫地掏出龔全珍給她寄來(lái)的工資，趙翠蘭搶過(guò)信封一看居然有三十元眼睛都亮了，立馬把錢揣在了兜里，還把每月的生活費(fèi)都寄托在龔全珍的工資上了，甘錦榮對(duì)這勢(shì)利的嬸子氣憤不已。

甘祖昌帶著吉榮來(lái)到縣城學(xué)?？赐拮?，替她帶來(lái)了換洗的衣服和她愛(ài)吃的糖果，學(xué)校的老師學(xué)生看著老農(nóng)民一般的甘祖昌都以為他是龔老師在農(nóng)村的父親。龔全珍知道甘祖昌此行是為了把自己追回家庭，她對(duì)甘祖昌說(shuō)就如他的夢(mèng)想在農(nóng)村，而自己的夢(mèng)想在教室，她不想把自己的所學(xué)在鍋碗瓢盆里消耗殆盡，她哭著求甘祖昌理解。

甘祖昌的到來(lái)使學(xué)校里流言四起，校長(zhǎng)以縣中學(xué)不能接納一個(gè)身后有污點(diǎn)的老師為由將龔全珍開(kāi)除，甘祖昌去找校長(zhǎng)理論卻被無(wú)禮對(duì)待，恰好馬方生來(lái)學(xué)校撞見(jiàn)及時(shí)指明了甘祖昌的將軍身份，那一臉官僚相的校長(zhǎng)頓時(shí)態(tài)度三百六十度大轉(zhuǎn)變，不僅立馬寫檢討承認(rèn)錯(cuò)誤，更是巴巴地請(qǐng)龔老師留下來(lái)繼續(xù)任教。