家長(zhǎng)們都認(rèn)為該給孩子們教些算學(xué)知識(shí)。先生卻固執(zhí)地認(rèn)為學(xué)堂是讀圣賢書的地方，不能干這種離經(jīng)叛道的事。借口自己不懂珠算不予理睬。師娘見先生不教，就請(qǐng)三位家長(zhǎng)來萬卷樓親自傳授算學(xué)知識(shí)。

師娘借來算盤，逼先生也練練，先生無奈只好坐在下面聽課。

可惜三人都不是教書的料。旺財(cái)講著講著，算學(xué)課變成手工課，木匠又講不清勾三股四定理，高大更是快把萬卷樓變成了殺豬場(chǎng)……

在師娘的極力勸說下，先生終于同意研究二樓的算學(xué)書籍。在先生系統(tǒng)理論的授課后，孩子們的珠算水平有了飛速的長(zhǎng)進(jìn)。素質(zhì)教育無處不在……