思思認(rèn)出司徒韻

茂登替人修理電腦交換得手製蛋糕，令向晴和思思想到，可以用焙製cupcake技能與別人交換學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，美琪笑指因有孕沒(méi)法參與。

向晴上網(wǎng)翻看劇集看得津津有味，忽發(fā)奇想有意效法劇中角色在尚友生日給他彈奏結(jié)他;思思指網(wǎng)上剛巧有交易欲以結(jié)他課程換學(xué)習(xí)焙焗cupcake，向晴遂慫恿思思、子妮一同學(xué)習(xí)。司徒韻給上官飛試吃自製cupcake被大彈，透露計(jì)劃以物易物免費(fèi)學(xué)習(xí)焙製，上官飛卻并不看好……

表現(xiàn)失準(zhǔn) 受到責(zé)備

原來(lái)與司徒韻交換技能的正是向晴、思思等人;思思聽(tīng)到司徒韻自彈自唱即認(rèn)出她正是木偶妹。司徒韻傷手，求上官飛代教結(jié)他，上官飛勉為其難答應(yīng)。思思開(kāi)門(mén)看見(jiàn)上官飛不禁呆住，上官飛亦感愕然，向晴看到思思竟能認(rèn)出上官飛感到意外。思思未能掌握準(zhǔn)確拍子，上官飛打拍子讓她跟隨彈奏，可是思思卻表現(xiàn)不穩(wěn)，上官飛毫不客氣直指其非;思思上網(wǎng)看到上官飛教授結(jié)他彈奏的短片，德如暗示思思與他有緣。

鼓勵(lì)思思 認(rèn)真學(xué)習(xí)

思思看到網(wǎng)友留言明白上官飛特意上傳影片協(xié)助她克服打拍子的困難，心存感激。司徒韻猜出甜思思正是思思，遂故意以手傷未愈請(qǐng)上官飛繼續(xù)代教結(jié)他。向晴成功彈唱生日歌，上官飛鼓勵(lì)她多加練習(xí)。思思直言未能協(xié)調(diào)打拍子和彈奏，上官飛鼓勵(lì)她若要成功必得學(xué)習(xí)正確的彈奏方法。晚上上官飛邊拭抹花瓶邊收聽(tīng)思思的節(jié)目廣播，聽(tīng)到思思自我嘲笑，像是與他隔空對(duì)話(huà)，上官飛險(xiǎn)些將花瓶跌下……